Psicomotricità.

Ieri  saggio di motricità dei piccoli all'asilo.
Che emozione vedere JF fare il percorso (quasi spontaneamente, ha dovuto chiamarlo solo tre volte) con il suo passo sempre meno caracollante. Che bello ricevere il diplomino di fine corso dal suo visetto splendente.
Devo dire anche che provo un po' di tristezza,con lui finirà l'esperienza della scuola d'infanzia e la sua magia.
Il mio piccolino si avvia ad essere un mezzano per cui ancora solo due anni...
Non posso poi mancare di ricordare l'analogo saggio di suo fratello.
La maestra di psicomotricità (la stessa di ieri) ci presentò il programma svolto con grande entusiasmo. Ci illustrò gli enormi progressi compiuti dai nostri bambini rendendoci edotti di tutte le strategie pedagogiche da lei messe in campo.
Alla fine disse che ci avrebbe mostrato un esercizio, con cui terminava sempre le lezioni,  volto a rafforzare il suo legame con i bambini e la coesione del gruppo:
"Allora bambini, io dirò un'azione, voi individuerete chi la compie e poi eseguirete".
Esempi:
saltello come...
UN CONIGLIETTO!
cammino a 4 zampe come
UN GATTINO
Mi agito al vento come
UN ALBERO
volo come
UNA FARFALLA
 In questo clima di grande idillio sentii nitidamente il mio nefando treenne che urlava:
"SCOLEGGIO COME UNA MOTO! "